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Rivera Madera denuncia retraso en pagos que afecta servicios a estudiantes de Educación Especial

Rivera Madera denuncia retraso en pagos que afecta servicios a estudiantes de Educación Especial
Redacción el Sol de PR
Ponce, PR (20 de mayo de 2026) – El ex Representante José “Cheito” Rivera Madera denunció enérgicamente la alarmante situación que enfrenta la comunidad de Educación Especial tras conocerse la interrupción de servicios educativos y terapéuticos anunciada por Starbright Academy, como consecuencia de la falta de asignación presupuestaria y retrasos en pagos por parte del Departamento de Educación .
“Lo que estamos viendo es un abuso inaceptable contra una de las poblaciones más vulnerables de nuestro sistema educativo: nuestros estudiantes de Educación Especial y sus familias. No podemos normalizar que, por fallas administrativas o falta de prioridad gubernamental, se ponga en riesgo la continuidad de servicios esenciales para niños y jóvenes que requieren atención especializada, terapias y estabilidad educativa”, expresó Rivera Madera.
El ex legislador destacó que resulta profundamente preocupante que instituciones y suplidores que han continuado operando de buena fe, asumiendo cargas económicas y manteniendo servicios por meses sin recibir el pago correspondiente, hoy enfrenten una crisis que amenaza directamente la continuidad de la educación y terapias de cientos de estudiantes.
“En momentos donde en Puerto Rico se discuten constantemente asuntos sospechosos, irregularidades administrativas y cuestionamientos sobre el manejo de fondos en agencias públicas, parece mentira que no se atienda con urgencia el pago a suplidores que sostienen servicios tan sensitivos y esenciales como los de Educación Especial. Aquí estamos hablando de niños, familias y derechos fundamentales”, añadió.
Rivera Madera sostuvo que esta situación refleja una preocupante falta de sensibilidad y respuesta inmediata ante un asunto que debió haberse atendido con prioridad absoluta.
“Nuestros estudiantes de Educación Especial merecen respeto, dignidad, continuidad de servicios y atención inmediata. No pueden ser víctimas del abandono burocrático, la lentitud administrativa ni de decisiones que comprometan su desarrollo, estabilidad emocional y proceso educativo.”
Asimismo, hizo un llamado directo al Departamento de Educación y a las autoridades pertinentes para que actúen con urgencia y transparencia, atiendan el desembolso correspondiente a los suplidores y eviten que esta crisis continúe escalando y afectando aún más a la comunidad escolar.
“Cada día que se retrasa una solución, se afecta la calidad de vida de estudiantes, padres, maestros, terapistas y comunidades completas. Esto no puede esperar más.” Rivera Madera reiteró su solidaridad con las familias afectadas, con los profesionales de servicios terapéuticos y educativos, y con todas las instituciones que continúan luchando por garantizar la atención que estos estudiantes merecen.

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