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Alcaldesa de Ponce y Secretario de Educación se reúnen para atender temas prioritarios en beneficio de los estudiantes

Alcaldesa de Ponce y Secretario de Educación se reúnen para atender temas prioritarios en beneficio de los estudiantes

Redacción: Periódico El Sol de PR

Ponce, 3 de julio de 2025  – La alcaldesa de Ponce, Excma. Marlese Sifre Rodríguez, junto al Director de Educación Municipal, Dr. Omar Ruiz Ayala, sostuvo una reunión de trabajo con el Secretario del Departamento de Educación, Lcdo. Eliezer Ramos Parés, y su equipo técnico.

Durante el encuentro, celebrado en un ambiente de apertura y colaboración, se discutieron diversos temas de alta prioridad, incluyendo el estado de la infraestructura escolar en Ponce, los preparativos de cara al próximo regreso a clases, la continuidad de los servicios educativos, y el fortalecimiento de la oferta académica municipal.

Entre los puntos abordados, se destacó la transformación del Centro Educativo Perlesía Cerebral de Ponce, el desarrollo del Proyecto RedConectando, el futuro de las escuelas en desuso y la planificación de las instalaciones escolares que operan como refugios en caso de emergencia.

“Desde la administración municipal de Ponce reafirmamos nuestro compromiso con el bienestar y la educación de nuestros niños, niñas y jóvenes. Esta reunión ha sido clave para establecer una ruta de acción conjunta con el Departamento de Educación y asegurar que nuestras comunidades escolares cuenten con las condiciones y recursos adecuados”, expresó la alcaldesa Marlese Sifre Rodríguez.

La alcaldesa agradeció la disposición del Secretario Ramos Parés y su equipo para atender las necesidades particulares de la Ciudad Señorial y reiteró su interés de continuar fortaleciendo los lazos de colaboración entre el municipio y el Departamento de Educación.

“Seguimos trabajando firmemente, porque la educación de nuestra gente es una prioridad. Solo con voluntad, planificación y compromiso lograremos transformar la experiencia educativa en Ponce”, concluyó Sifre Rodríguez.

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