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Utuado, PR (miércoles, 4 de mayo de 2022)- El gobernador Pedro Pierluisi presentó hoy el proyecto ´Creciendo sembrando desde mi finca escolar´, una iniciativa que fomenta el cultivo en fincas escolares con el fin de promover la seguridad alimentaria y desarrollar ciudadanos científicos. El esfuerzo se logra a raíz de la firma de un acuerdo colaborativo entre los departamentos de Educación (DE), Agricultura (DA), Recursos Naturales y Ambientales (DRNA).
El proyecto, que se inauguró en la escuela José Vizcarrondo de Utuado, convertirá las fincas escolares en laboratorios de desarrollo de destrezas de producción agrícola y manejo de recursos naturales, estableciendo cultivos de café, cítricos, aguacates, entre otros alimentos. Además, se sembrarán árboles de diferentes especies, para el cumplimiento del programa de manejo de bosques. La finca escolar de la escuela José Vizcarrondo se convertirá en la primera finca agrícola que se impacta cultivando una nueva pieza de café, desde el paso del huracán María, el cual afectó grandemente las fincas de Puerto Rico.
De la misma manera, Utuado tendrá una ruta del café en la cual, cuando haya cosecha, se realizarán excursiones de recolección para los estudiantes. La cosecha que se recolecte será parte de las estadísticas del DA para cumplir con la meta de garantizar la seguridad alimentaria. La iniciativa incluye la venta de los alimentos cultivados, la cual será regulada por el reglamento de Empresas Escolares que establece la Ley 85 de 2018 y que nutrirá el Fondo para el acceso de Préstamos y premios para el Desarrollo Empresarial de Estudiantes Ocupacionales. Tanto Agricultura como el DRNA proveerá las semillas para la propagación de árboles en los viveros de las escuelas. Esta última agencia también colaborará en la siembra de árboles, con el fin de impactar las cuencas hidrográficas. Mientras, el DE proveerá equipos y materiales para amplificar la experiencia educativa.
“La agricultura es parte fundamental de nuestra economía y cada día vemos como más y más personas incursionan en proyectos agrícolas alrededor de Puerto Rico. Fomentar el cultivo de alimentos, aprender la importancia de trabajar la tierra y aumentar la producción agrícola es nuestra política pública, máxime cuando se trata de inculcarle el valor de nuestros recursos naturales a los más jóvenes. Aquí los estudiantes se van a convertir en custodios de sus fincas escolares y tendrán en sus manos un proyecto de valor incalculable que se replicará en otros municipios ampliando la oferta educativa para que más niños, niñas y jóvenes conozcan la importancia de cultivar la tierra y fomentar la seguridad alimentaria”, indicó el primer ejecutivo.
El secretario del DE, Eliezer Ramos Parés, comentó que “nuestros estudiantes tendrán una oportunidad única para, no solo implementar las destrezas agrícolas que han aprendido en su desarrollo académico, sino explorar en actividades que fomentarán el desarrollo de ciudadanos científicos. Además, estos espacios educativos se convertirán en salones naturales dentro del bosque, en donde los maestros de cualquier materia podrán utilizar la naturaleza como escenario para desarrollar actividades académicas y de lectura. Estamos comprometidos en continuar fomentando el aprendizaje a través de la implementación de estrategias que se traduzcan en ejes de cambio y el desarrollo integral de nuestros niños y jóvenes”.
Por su parte, el secretario del DA, Ramón González explicó que este proyecto “fomenta el desarrollo de futuros agricultores que emprendan en esta industria y promuevan la seguridad alimentaria de Puerto Rico. Es por esto que pondremos todo nuestro empeño en colaborar, ofreciendo herramientas que le permita a estos estudiantes crecer en el ámbito de la producción agrícola y el cultivo de la tierra”.
Mientras, la secretaria interina del DRNA, Anaís Rodríguez Vega, añadió que la agencia ambiental “tiene un compromiso con la educación en la conservación de los recursos naturales, así como el buen uso de nuestros suelos. Nos unimos a esta iniciativa convencidos en que desarrollaremos ciudadanos con la conciencia en el uso responsable de nuestros recursos, que aprenderán a trabajar en armonía con la naturaleza, para tener una mejor calidad de vida”.
