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CROEM ALUMNI apoya el NO permitir el uso de celulares en los salones de clases

CROEM ALUMNI apoya el NO permitir el uso de celulares en los salones de clases

Redacción El Sol de Puerto Rico

Mayagüez, PR (12 de marzo de 2025) – Egresados del Centro Residencial de Oportunidades Educativas de Mayagüez, conocido por sus siglas CROEM apoyaron la alternativa de “cero celulares” en los salones de clase de las escuelas públicas de país, de manera que no se interrumpan los trabajos de los profesores que imparten la enseñanza a miles de estudiantes.

“Pedagógicamente no es compatible el uso de celulares en los salones de clase de las escuelas públicas de Puerto Rico, hecho que marca una distracción tanto para los estudiantes como para los profesores que realizan labores académicas.  En Nueva York se está trabajando con la eliminación de los celulares en los salones de clases, ya que, en adición de interrumpir el proceso de enseñanza, miles de estudiantes se mantienen conectados a las redes sociales, participando activamente y obviando lo que los profesores están enseñando. El tamaño de la pantalla del celular ayuda a que el estudiante pueda engañar al profesor, manteniendo una conversación, jugando o simplemente explorando asuntos no relacionados con la clase que se imparte. Es bueno aclarar que apoyamos el uso de computadoras durante el proceso de clases ya que esta es una herramienta que ayuda a fortalecer la búsqueda o la aclaración de conceptos cognoscitivos, no así el celular.  El Comité Ejecutivo de CROEM ALUMNI celebró una extensa reunión a petición de varios miembros donde se invitaron a dos expertos en la enseñanza con el uso de tecnología y ambos concluyeron en sus presentaciones que el celular prendido en un salón de clase ayuda a distraer a los estudiantes, creando muchas veces reacciones en cadena en el salón de clase”, señaló Wilson Nazario, director ejecutivo de CROEM ALUMNI.

Según la organización que representa a más de 13 mil estudiantes graduados de CROEM, la escuela número uno del país, el Departamento de Educación debería hacer más riguroso el reglamento escolar, de manera que los estudiantes se vean forzados a no hacer uso del celular durante el periodo dentro del salón de clases.

“Los estudios sobre este problema revelan que hay estudiantes que logran mantenerse conectados en las redes todo el periodo de clases, muchas veces sin atender a lo que los profesores dicen o desean demostrar.  Más aun, hay estudiantes que se mantienen conectados a redes de contenido pornográfico lo que es una seria violación a los reglamentos escolares. Se ha dado el caso que muchos estudiantes retratan los exámenes, le enviar el contenido a un amigo que sugiere la contestación del mismo para que el estudiante pueda contestar el examen, lo que resulta ser un acto de corrupción académica que altera la curva de aprovechamiento del maestro al momento de emitir una nota con el resultado de la prueba.  De igual manera, hay estudiantes que se mantienen conectados a su celular prendido en un salón de clase para realizar transacciones ilícitas, ya que resulta fácil ser parte de ese tipo de red de abastecimiento y consumo de drogas”, expresó Nazario.

CROEM ALUMNI felicita a la gobernadora del Estado de Nueva York Kathy Hochul quien dio la batalla para que se prohíba el uso de celulares en las escuelas de Nueva York. A tal efecto, hoy se le envió un mensaje de felicitación a la ejecutiva con sede en Albany.

“Entendemos que los estudiantes pueden llevar a la escuela sus teléfonos celulares, dispositivos informáticos, equipos de música portátiles y sistemas de entretenimiento. Sin embargo, cada escuela debe establecer su propia política sobre teléfonos celulares que demuestre el cero uso de esa herramienta en el salón de clases. El secretario del Departamento de Educación, Lcdo. Eliezer Ramos Parés debe emitir una orden administrativa para prohibir el uso del celular en los salones de clases.  De igual manera, entendemos que las organizaciones sindicales deben apoyar a los maestros para implementar esta práctica necesaria la cual permitirá un mejor ambiente escolar y un desarrollo más amplio del proceso de enseñanza pública”, terminó diciendo el director ejecutivo de CROEM ALUMNI.

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